7.+Propuesta+de+libros+para+el+análisis

Aquí podemos comenzar a proponer libros para analizar para luego elegir uno: A continuación quiero detallar la propuesta de dos libros de Educación para la ciudadanía con sus contenidos para ir conociendo lo que tendremos que valorar:

**-"//Pensar Ciudadanía. Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos"//** Ediciones Laberinto 2011.
Este libro está pensado para la ESO y se encuentra dividido en los siguientes bloques temáticos: //Bloque Temático 1: RELACIONES INTERPERSONALES Y EDUCACIÓN// Unidad 1: No vivimos solos. Unidad 2: Afectos y emociones en la convivencia. Unidad 3: Las relaciones entre hombres y mujeres. Unidad 4: La familia en la Constitución Española. Unidad 5: Todos necesitamos ayuda. Unidad 6: Los prejuicios sociales y raciales. Unidad 7: Discriminación laboral y violencia de género. Unidad 8: La participación en el centro educativo. //Bloque Temático 2 : DEBERES Y DERECHOS DE LOS CIUDADANOS// Unidad 9,10: Tenemos Derechos. Unidad 11, 12: Tenemos Deberes Unidad 13: Los derechos humanos son todos. Unidad 14: Individuos y Derechos humanos. Unidad 15: Las Mujeres y los derechos. Unidad 16: Derechos humanos y Constitución española. //Bloque Temático 3: LAS SOCIEDADES DEMOCRÁTICAS DEL SIGLO XXI// Unidad 17: El Estado de Derecho Unidad 18: Vivimos en un Estado de Derecho. Unidad 19: Vivimos en un Estado Autonómico Unidad 20: La Administración local. Unidad 21: Diversidad e Integración Social Unidad 22: Diversidad e integración cultural. Unidad 23: Consumo racional y responsable. Unidad 24: Protección Civil y circulación vial. //Bloque Temático 4: CIUDADANÍA EN UN MUNDO GLOBAL// Unidad 25: La Globalización Unidad 26: Un mundo interindependiente. Unidad 27: Un mundo desigual: riqueza y pobreza. Unidad 28: La feminización de la pobreza Unidad 29: La lucha contra la pobreza. Unidad 30: El papel de los organismos internacionales en favor de la paz. Unidad 31: El papel de las fuerzas armadas en favor de la paz. Unidad 32: Acciones individuales y colectivas en favor de la paz.

-"**//Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos"//**. Ediciones Laberinto 2008 Adaptado a la ESO. Las Unidades Didácticas son: //Bloque Temático 1: RELACIONES INTERPERSONALES Y PARTICIPACIÓN// Unidad 1: Autonomía personal, libertad y Responsabilidad. Unidad 2: Igualdad y Solidaridad. Unidas 3: Relaciones humanas. La familia en el marco de la Consitución. Unidad 4: La Convivencia y la participación escolar. //Bloque Temático 2 : DERECHOS Y DEBERES CIUDADANOS.// Unidad 5: Los derechos humanos. Unidad 6: La conquista de los derechos de las mujeres y su situación en el mundo actual. Unidad 7: Las opciones personales de los ciudadanos. //Bloque Temático 3: LAS SOCIEDADES DEMOCRÁTICAS DEL SIGLO XXI// Unidad 8: La Democracia y el Estado de Derecho. Unidad 9: El modelo político español: La Constitución Española. Unidad 10: La responsabilidad ciudadana. //Bloque Temático 4: LA CIUDADANÍA EN UN MUNDO GLOBAL.// Unidad 11: Los conflictos en el mundo. La pobreza en un mundo desigual. Unidad 12: La Globalización.